¿Qué hago con mis alumnos?
Un nuevo servicio ofrece retos educativos con las pantallas. Es semanal, para colegios asociados y todo un apoyo para el profesorado. Continúa leyendo «¿Qué hago con mis alumnos?»
Etiqueta: redes sociales
Convivir con las pantallas en cuarentena
Tenemos delante un reto gigantesco. Somos conscientes. ¿Quieres combatir el coronavirus mientras cultivas hábitos saludables? Continúa leyendo «Convivir con las pantallas en cuarentena»
Ciberbullying, educar es avanzar
¿Es posible erradicar el acoso escolar? FAAM afirma que hay esperanza y que prevenir es clave. A través de PDA Bullying, potencia recursos. Continúa leyendo «Ciberbullying, educar es avanzar»
Hipersexualización en la redes, ¿exageración?
Cada vez más, niños y niñas tienen acceso a internet a edades más tempranas; la era digital tiene mucha presencia en el día a día. Continúa leyendo «Hipersexualización en la redes, ¿exageración?»
ALERTA machista en TikTok
¿Conoces Tik Tok? ¿Sabes que es una red social donde circulan actitudes machistas sin control? ¿Quieres tener más datos para hablarlo con tus hijos o alumnos? Continúa leyendo «ALERTA machista en TikTok»
FAAM escogida para liderar una campaña de concienciación
Sonae Sierra ha escogido Fundación Aprender a Mirar como entidad de prestigio para su campaña de sensibilización de este año.
Continúa leyendo «FAAM escogida para liderar una campaña de concienciación»
En Radio Asturias y TeleMadrid
Está en boca de todos. La preocupación por la dimensión que las pantallas tienen en nuestra existencia es cada vez mayor.
Los medios Contraste
¿Te consideras un espectador crítico? ¿Eres padre y buscas el mejor contenido para tus hijos? Continúa leyendo «Los medios Contraste»
Jóvenes, redes sociales y ciberbullying
A continuación os dejamos una serie de pasos que ayudan a los padres en la educación y prevención del ciberbullying que acecha tanto a nuestros hijos. Continúa leyendo «Jóvenes, redes sociales y ciberbullying»
fundacionaprenderamirar.org 
Debe estar conectado para enviar un comentario.