Balance del PEA 2022-2023
Con la llegada del fin del año escolar, el Programa de Educación Audiovisual de la Fundación Aprender a Mirar cierra un curso más. Continúa leyendo Balance del PEA 2022-2023
Etiqueta: redes sociales
Jornada #LiveYourRealLife sobre hipersexualización y pornografía
Más de 120 alumnos asistieron a la última jornada #LiveYourRealLife del curso 2022-2023. Continúa leyendo Jornada #LiveYourRealLife sobre hipersexualización y pornografía
Delitos en la red con Patrick Montes
En el último webinar del curso 2022-2023 hablamos sobre las claves para navegar con seguridad en el mundo digital. Continúa leyendo Delitos en la red con Patrick Montes
FAAM otorga un Zapping contra el acoso escolar
La Fundación Aprender a Mirar concede el Zapping a Somos al Mejor contenido online positivo para menores a Somos únic@s. Continúa leyendo FAAM otorga un Zapping contra el acoso escolar
Hablamos de menores y delitos en internet
Hablamos con Xavier Ibarz, Mosso d’Esquadra, sobre los delitos en internet, los menores y la necesidad de una revisión de hábitos. Continúa leyendo Hablamos de menores y delitos en internet
Jornadas para fomentar el espíritu crítico
Desde la FAAM organizamos jornadas monotemáticas para educar y sensibilizar sobre la hipersexualización y la pornografía. Continúa leyendo Jornadas para fomentar el espíritu crítico
Iniciamos un nuevo proyecto: KOA Tecnología
Ponemos en marcha el proyecto KOA Tecnología junto con la Associació de Consumidors y la Fundación Nous Cims. Continúa leyendo Iniciamos un nuevo proyecto: KOA Tecnología
Programa de Educación Audiovisual para el 2022-2023
Con el mes de septiembre llega un nuevo curso escolar y también las novedades del Programa de Educación Audiovisual 2022-2023. Continúa leyendo Programa de Educación Audiovisual para el 2022-2023
Un verano con #LiveYourRealLife
Este verano, ponte a prueba con los tests #LiveYourRealLife y sigue los consejos para unas vacaciones analógicas. Continúa leyendo Un verano con #LiveYourRealLife
Debe estar conectado para enviar un comentario.