Pantallas y cerebro infantil desde una perspectiva pediátrica

La Fundación Aprender a Mirar y la Associació de Consumidors de Mitjans Audiovisuals de Catalunya, en el marco del Programa de Educación Audiovisual, organizaron el seminario web Pantallas y cerebro infantil: pautas para un crecimiento equilibrado, que tuvo lugar el 29 de enero.

La Dra. Virginia Montiel –neuropediatra del Hospital Sant Joan de Déu (Barcelona)– y la Dra. Patricia Suero –pediatra ABS Collblanc (L’Hospitalet de Llobregat)– conversaron sobre el desarrollo del cerebro infantil y comentaron algunos hábitos extendidos entre las familias con niños pequeños en relación con el entorno digital.

Algunas recomendaciones

A lo largo del seminario web se hablaron diferentes cuestiones, como el crecimiento que se produce en los primeros años de vida, la sensibilidad de este momento y cómo se consolidan los aprendizajes. También se expuso una serie de recomendaciones para que tanto las familias como los educadores sepamos por dónde empezar.

  • Acompañamiento. Siempre tiene que haber un adulto mientras se hace uso de los dispositivos electrónicos.
  • Limitación del tiempo. A partir de los 3 años se pueden empezar a usar las pantallas, pero no más de 30 minutos ni tampoco a diario.
  • Contenido adecuado. Aunque dificulte los momentos en familia, es importante velar para que los peques no queden expuestos a contenidos que no favorezcan su correcto crecimiento.
  • Tiempo de calidad. Se tiene que asegurar que los niños disfrutan de tiempo de calidad a diario con sus padres y no sientan que compiten contra una pantalla por la atención de los adultos.

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